Continua l’operato dell’Informagiovani che di recente è di nuovo attivo: è stata promossa proprio dal Punto, infatti, la giornata di orientamento per gli studenti del liceo Quercia. Con il patrocinio dell’assessorato alle politiche giovanili, giovedì 22 aprile gli studenti del liceo giunti all’ultimo anno di studi si sono recati a Benevento, presso lo sportello Euroguidance, un organismo promosso dalla Commissione Europea – DG Istruzione e Cultura e dal Ministero del lavoro, della salute e delle politiche sociali, DG per le politiche per l’orientamento e la formazione. Il Centro favorisce e supporta la mobilità per motivi di studio e lavoro all’interno dei Paesi dell’Unione Europea e sostiene lo sviluppo dell’orientamento in un’ottica europea all’interno del contesto nazionale. Presenti per il Comune di Marcianise l’assessore alle Politiche Giovanili Gerardo Trombetta, il capogruppo dei Popolari Liberali Giuseppe Tartaglione, il coordinatore del progetto Partecipi@mo Aniello Pirozzi, il responsabile tecnico di Informagiovani Giovanni Migliozzi e, in rappresentanza dello sportello Informagiovani, Teresa Giuliano ed Annalisa Mazzarella. A partire dalle 10.30, la responsabile dello sportello, Giuliana Franciosa, ha illustrato ai giovani le principali attività del centro, soffermandosi su quello che è stato il tema della giornata: il valore della mobilità all’estero e l’importanza di certificazioni riconosciute a livello europeo. A tal proposito, è stata dedicata una spiegazione apposita, grazie alla dottoressa Iorio, membro dello staff Euroguidance Italy, alla conoscenza del Curriculum Europass, passaporto fondamentale per esperienze al di fuori del proprio territorio nazionale ed ai numerosi programmi settoriali del Programma di apprendimento permanente Life Long Learning, mediante il quale è possibile ottenere borse di studio per studiare, lavorare o effettuare tirocini all’estero. Un dibattito tra gli “addetti ai lavori” e gli studenti ha concluso la giornata: si è discusso delle scelte da intraprendere dopo la maturità, confrontandosi e riflettendo su come valutare al meglio la scelta di un percorso universitario che possa portare a realizzarsi come figure professionali a cui aspirare.
