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Monitoraggio roghi tossici, ecco il progetto “A Scuola di OpenCoesione” della IV A del Liceo Novelli

La IV A, classe del Liceo Delle Scienze Umane G.B Novelli, ha intrapreso come percorso di Alternanza scuola-lavoro il progetto “A Scuola di OpenCoesione” [ASOC], una sfida didattica e civica rivolta a studenti e docenti di istituti secondari di secondo grado italiani.  Partendo dall’analisi di informazioni e dati in formato aperto pubblicati sul portale OpenCoesione, essa abilita gli studenti a scoprire come i fondi pubblici vengono spesi sul proprio territorio e a coinvolgere la cittadinanza nella verifica e nella discussione della loro efficacia.
“Stiamo svolgendo – spiegano le studentesse – il monitoraggio dei roghi tossici sul territorio di Marcianise, attraverso il controllo e l’indagine del progetto “Attività di controlo e tutela ambientale atta a contrastare il fenomeno dei roghi – Comune di Marcianise, trovato sul portale http://www.opencoesione.gov.it/news. Il nostro compito è quello di indagare, monitorare, ma soprattutto informare la popolazione di Marcianise e capire l’impatto sociale che l’inquinamento – fattore molto noto al nostro Comune e all’intera Campania Felix-  ha su di essa”.
Gli studenti stanno mettendo tutto il loro impegno e determinazione questa azione di “cittadinanza attiva” con il supporto della Pro Loco presieduta da Domenico Rosato che proprioin questi giorni ha fatto visita agli studenti ascoltandoli, consigliandoli, mettendosi a disposizione le proprie competenze, ma soprattutto mostrandosi molto interessato ai progressi e a quanto essi siano importanti per le generazioni future. “Ogni giorno – concludono le studentesse – cerchiamo di informare al meglio i cittadini con i social media, ovvero con i nostri contatti TWITTER, Facebook e Instagram dal nome OFF THE FLAMES, che abbiamo scelto per identificare il nostro Team, formato dall’intera classe di 20 alunne guidate dalle professoresse Piccolo Maria e Laurenza Luisa.”

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Alfonso Alberico - Marcianise

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